上海申安滅菌器-科學管理的原則

導讀:高校實驗儀器設備是進行教學、科研的基礎和保障，直接關系到學校的整體發(fā)展，近年來國家對教育事業(yè)投資力度不斷加大，高校實驗室擁有的儀器設備越來越多，如何實現(xiàn)儀器設備的

來源：未知發(fā)布日期：2020-06-10 22:46【大中小】

圖為：上海申安醫(yī)療器械廠滅菌器 LDZF-50L-II

實驗室是高校創(chuàng)新體系的重要組成部分是進行教學實踐、科學研究和社會服務的重要基地，特別在培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際能力和創(chuàng)新能力方面發(fā) 揮著非常重要的作用，壓力蒸汽滅菌器是高校實驗室管理的重要組成部分，它是進行實驗教學、科研、服務社會的物質(zhì)基礎和保障。

１申請的 “需用” 原則根據(jù)學科發(fā)展規(guī)劃或項目實施計劃，學科帶頭人或項目負責人在制定儀器設備購置申請時，從必要性、可行性、服務性等方面深入分析，多方聽取意見，區(qū)分輕重緩急，分步計劃購置，達到 “無此儀器學科不能發(fā)展” “無此儀器項目無法完成” 之效果，達到合理用資金、花錢辦要事之目的，同時，學科帶頭人或項目負責人要從儀器設備的品牌型號、技術參數(shù)、銷售價格、售后服務和企業(yè)信用等方面 “貨比三家”，提出三家以上的生產(chǎn)廠商，為后續(xù)的儀器論證和采購奠定基礎。

２論證的 “適用” 原則在提出儀器設備申請的基礎上，按照有關要求，邀請學科領域內(nèi)的校外高級職稱專家３ ~ ５人 (其中法律專家１人) 采取 “背靠背” 方式對擬購儀器設備進行論證，以適用性、迫切性、先進性、性價比為基礎，從申請理由、功能指標、儀器質(zhì) 量、效益預測、管理力量、輔助條件、共享方案等方面進行審查。形成論證意見? 所有進口設備由法律專家對其 “是否屬于國家限制進入產(chǎn)品” 進行把關論證環(huán)節(jié)在儀器設備購置中至關重要，一次成功的論證可以有效避免盲目購置、重復購置。等問題的發(fā)生。

3 采購的 “信用” 原則采購的 “信用” 原則是針對供貨商而言的. 無論采取哪一種采購方式,評標專家組從 “信用度、合法性” 角度出發(fā)? 按照 “競信用、競質(zhì)量、競價格、競售后” 的原則, 對 “投標文件” 商務部分的稅務登記、財務報表、審計報告、社保憑證、納稅憑證、信用代碼、銷售業(yè)績等內(nèi)容, 技術部分的性能指標、報價明細、技術響應、供貨時間、售后服務等內(nèi)容進行認真論證,綜合評判,公平競爭? 優(yōu) 勝劣汰? 最終確定中標廠商和儀器型號,

4 驗收的 “好用” 原則儀器驗收是一項技術性極強的工作, 具有整體性、科學性和時間性等特點, 儀器設備送達指定地點后,由熟悉該儀器的專家、使用人、實驗室負責人、管理員和廠商 (或經(jīng)銷商) 技術人員組成驗收小組,嚴格按照合同條款,對托運清單、儀器包裝、儀器品名、規(guī)格型號、技術參數(shù)、儀器附件等認真核對無誤后. 對功能配置、技術精度、運行狀況、實驗結果等指標逐一驗收, 在確保儀器 “ 好用” 的基礎上, 形成 “驗收報告”,儀器驗收過程中,注意兩點: 一是保存儀器原始材料,建立技術檔案, 二是關鍵環(huán)節(jié)錄像或拍照,形成影像檔案。

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